Grundlegende Probleme des Bildungssystems im Libanon – Teil 5
zum Anfang Die neue Qualität des Sprachenstreits Bevor ich im letzten Teil die neue, erweiterte Diskussion um den Geschichtsunterricht beschreibe, sei an dieser Stelle ein kurzer Exkurs über die veränderten Implikation der Sprachenfrage in der Nachbürgerkriegsära angebracht. Wie bereits an anderer Stelle erläutert stellten in der Vergangenheit vorrangig Arabisch und Französisch die Antipoden innerhalb dieser weiterlesen…

Letzte Kommentare